某学校每年都会对全校教师进行评教，然后会将评教信息反馈给各个教研室。教研室主任会对评教信息中教学评价优秀的教师进行表彰，帮助教师改进在评教信息中反映出的问题。教研室主任的行动体现了教学评价中的( )功能。

admin2021-02-28 70

问题某学校每年都会对全校教师进行评教，然后会将评教信息反馈给各个教研室。教研室主任会对评教信息中教学评价优秀的教师进行表彰，帮助教师改进在评教信息中反映出的问题。教研室主任的行动体现了教学评价中的( )功能。

选项 A、反馈与改进
B、激励
C、导向
D、管理

答案A,B,C,D

解析教学评价的功能从评价活动所产生的效应出发，可以分为导向功能、反馈与改进功能、激励功能、管理功能和研究功能等。具体来说，教学评价的导向功能是指通过评价引导教学活动趋向于理想的目标。教学评价的反馈与改进功能是指通过评价可以有目的地将系统采集的信息向教师、学生反馈，使之对教学有更为客观、全面的认识，借此不断发现教学中存在的优势和不足，为工作改进奠定基础。教学评价的激励功能是指科学、合理的教学评价可以促进教师、学生等参与教学活动的内部动力，调动他们的潜能，增进他们工作的积极性和创造性。教学评价的管理功能是指给教师教的工作给予的鉴定或评分，可以使管理部门更好地了解教师的工作情况和教学质量，可以为教师评优、聘用甚至晋升等提供重要依据，防止教师干好干坏一个样的不合理现象。教学评价的研究功能是指教学评价是对教学活动所做的系统审视与反思，教师从事教学评价活动实际上是教师校本教学研究的一部分。题干中，学校对教师进行评教是为了更好地教学、更好地进行教学管理，体现了导向和管理功能，将评教信息反馈给教研室体现了反馈功能，教研室主任帮助教师改进问题体现的是改进功能，根据评教信息对教师进行表彰体现了激励功能。

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某学校每年都会对全校教师进行评教，然后会将评教信息反馈给各个教研室。教研室主任会对评教信息中教学评价优秀的教师进行表彰，帮助教师改进在评教信息中反映出的问题。教研室主任的行动体现了教学评价中的( )功能。

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关于教育目的、教育方针、培养目标、教学目标的说法，正确的是()

先学习的材料对知识和回忆后学习资料的干扰作用称为倒摄抑制。()

学生正在听课，忽然教室外发生巨响，大家不由自主地把头朝向刺激的方向。这种注意方式是有意注意。()

奥苏贝尔根据学习方式将学习分为接受学习与________。

古德莱德的课程层级类型是将由教育行政法规规定的课程方案和教材作为正规课程。()

教育心理起源说是对教育生物起源说的批判，其代表人物是()

影响良好师生关系建立的因素有哪些?

教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多答案，但都是在餐饮用具的范围内。这表明该学生发散性思维的()

学生主体性的基本内涵：(1)___；(2)_；(3)_____。

已知：(30H)=37H，(31H)=21H，(50H)=75H，(51H)=10H执行以下子程序：MOVR0,#30HMOVR1,#50HMOVR7,#2

A．均小骨盆B．女性骨盆C．男性骨盆D．漏斗骨盆E．中骨盆狭窄仅中骨盆平面和骨盆出口平面狭窄的为

患者反复感染，出血2个月。检查：全血细胞减少，肝、脾、淋巴结肿大，骨髓象及淋巴结活检均发现异常组织细胞及多核巨组织细胞。其诊断是

男性，38岁，间歇性浮肿10余年，伴恶心、呕吐1周。查血红蛋白80g／L，血压155／110mmHg，尿蛋白(+++)，颗粒管型2-3／HP，尿比重1．010～1．012。可能的诊断是肾动脉狭窄。()

所有权可通过(　　　)方式取得。

简述心理健康的教育意义。

在比赛前恰当地运用鼓励法给运动员以充分肯定，是消除运动员心理紧张的有效方法之一。()

软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软12的是

Itisno______arguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.

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