下列哪种学习策略属于元认识策略?( )

admin2022-06-13 25

问题下列哪种学习策略属于元认识策略?( )

选项 A、设置目标
B、列提纲
C、寻求同学帮助
D、做笔记

答案A

解析学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。大致分为三种：计划策略、监控策略和调节策略。计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决方法，并预计其有效性的方法。监控策略指在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果。调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如果发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略效果的检查，及时修正、调整认知策略。在四个选项中，设置目标是属于元认知策略中的计划策略，列提纲是认知策略中的组织策略，做笔记是属于认知策略中的精细加工策略，寻求他人帮助是资源管理策略。故本题选A。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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下列哪种学习策略属于元认识策略?( )

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述先进生的心理特点和教育要求。

简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的()。

班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪项工作?()

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型"这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反应。

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x250的解。求方程的解的过程叫做解方程。x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢?根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设

一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是()。

下列选项中，属于学习现象的是()。

两小样本均数得比较，经，检验差别有显著性时，户越小，说明

通用型保健牙刷，尼龙刷毛直径应为

现场总线控制系统代号为(　　)。

衡量公司行业竞争地位的主要指标是行业综合排序和产品的市场占有率。()

萌萌见了陌生人就躲避，但是上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，萌萌发生的改变属于()学习。

读下图，A地和B地的气候相比较，正确的说法是()。

公共政策创新的内部动力主要有()。

已知完全二叉树的第9层有240个结点，则整个完全二叉树有()个结点。

结构化程序设计的基本原则不包括(　　)。

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简述先进生的心理特点和教育要求。

简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的()。

班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪项工作?()

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型"这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反应。

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x250的解。求方程的解的过程叫做解方程。x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢?根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设

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下列选项中，属于学习现象的是()。

两小样本均数得比较，经，检验差别有显著性时，户越小，说明

通用型保健牙刷，尼龙刷毛直径应为

现场总线控制系统代号为( )。

衡量公司行业竞争地位的主要指标是行业综合排序和产品的市场占有率。()

萌萌见了陌生人就躲避，但是上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，萌萌发生的改变属于()学习。

读下图，A地和B地的气候相比较，正确的说法是()。

公共政策创新的内部动力主要有()。

已知完全二叉树的第9层有240个结点，则整个完全二叉树有()个结点。

结构化程序设计的基本原则不包括( )。

现场总线控制系统代号为(　　)。

结构化程序设计的基本原则不包括(　　)。