造就全面发展的人的途径和方法是( )。

admin2017-02-23 56

问题造就全面发展的人的途径和方法是( )。

选项 A、加强发展现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、大力开展网络教育
D、高等学校不断扩招

答案B

解析马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/barv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

阅读下列材料，回答问题。孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：①把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；②你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。谈谈“减
教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。
妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()。
阅读下面材料，回答问题。小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒回过神来听课时，因为没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他
()是我国教育性质的根本所在。
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是()。
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件的是()。
在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于()
京剧的花脸所属的行当是()。
下列不属于京剧四大名旦的是()。

随机试题

若fˊ(x0)=1，f(x0)=0．则=______．
下列有关药物稳定性叙述正确的是
犯罪中止只能发生在：()
某企业为一般纳税人，2013年1月发生的几笔购销业务如下：①购入原材料，取得的增值税专用发票上注明的价款为40万元。②销售企业生产的应税甲产品，开具普通发票，取得的含税销售额为11．7万元。③购入企业生产所需的配件，取得的增值税专用发票上注明的价款是
在信用评级过程中,评估人员要考虑保险公司的哪些风险?()①精算风险②系统风险③信用风险④流动性风险⑤运作风险
甲公司2008年1月1日购入乙公司发行的5年期债券一批。作为持有至到期投资核算；2008年7月1日购入丙公司发行的5年期债券一批，作为可供出售金融资产核算。2010年因需要资金，甲公司计划出售上述全部债券，则下列说法，正确的有()。(2010年)
健美操是融体操、()和音乐为一体的一项运动。
根据我国的ADSL标准，在基于2．048Mbit／s的ADSL子信道速率的限制中，AS0的子信道速率可以表示为n×2．048Mbit／s，其中nx的允许值是()。
将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()。
A、It’shardforhimtoreadtheterrificnews.B、It’sunexpectedforhimtoknowthenews.C、Itcallsattentiontosolvetherus

最新回复(0)

造就全面发展的人的途径和方法是( )。

小学综合素质

教师资格

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。

妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()。

()是我国教育性质的根本所在。

通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是()。

下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件的是()。

在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于()

京剧的花脸所属的行当是()。

下列不属于京剧四大名旦的是()。

若fˊ(x0)=1，f(x0)=0．则=______．

下列有关药物稳定性叙述正确的是

犯罪中止只能发生在：()

在信用评级过程中,评估人员要考虑保险公司的哪些风险?()①精算风险②系统风险③信用风险④流动性风险⑤运作风险

健美操是融体操、()和音乐为一体的一项运动。

根据我国的ADSL标准，在基于2．048Mbit／s的ADSL子信道速率的限制中，AS0的子信道速率可以表示为n×2．048Mbit／s，其中nx的允许值是()。

将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()。

A、It’shardforhimtoreadtheterrificnews.B、It’sunexpectedforhimtoknowthenews.C、Itcallsattentiontosolvetherus