请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。

admin2021-09-03 61

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：

依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。

选项

答案导入环节拼图游戏：教师把全班同学分成六个小组，给每个小组提供四种不同动物(小熊、大象、小猫、小狗)的头像(头像缺少五官)，让学生把不同动物的五官贴在正确的位置上，看看哪个小组完成得最快。 (设计理由：通过“五官拼图游戏”导入，有利于提高学生对本节课的兴趣，调动学生参与课堂的积极性，自然而然地导入对五官单词的学习。通过小组竞赛的形式进行游戏活动，也可以培养学生的合作与竞争意识。) 操练环节 ①Simon Says 教师发出指令，学生根据指令做出相应动作。做错动作的学生将被淘汰，最后一个人为获胜者。例如： T：“Simon says touch your nose．” (设计理由：在练习所学单词的同时，锻炼学生们的动手协调、反应能力。) ②Relay Race 教师把学生分成两组，让大家排队站好，队首的同学发号指令，说“touch your…”，第二个同学正确做完动作后，同样对第三个同学发出指令“touch your…”。此时原来队首的同学跑到队尾，按照这种方式依次进行。最后，原来在队首的同学再次到达队首时就算完成任务，哪组最快又最准确地完成就算胜利。 (设计理由：以小组合作的方式进行“接力赛”游戏活动，让学生开口说所学的句型和单词，动手做相应动作，锻炼学生的听、说与做的能力，培养学生的合作与竞争意识。)

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

教学的基本任务是()

小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是()。

关于IFNγ丁的生物学活性的描述中，不正确的是

高新技术的主要特征有()。

二人以上共同违反治安管理的，()。

一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于()。(2013年)

在质权人的行为可能使质押财产毁损、灭失时，出质人

自然人和法人均可享有的人格权是()。

下列软件中，属于应用软件的是()。

OnedayafarmerWentoutforaWalkWithhislittleson.ThefarmerputonapairofWrongshoes,oneWithathicksole(鞋底)andtheo

•Lookatthechartsbelow.Itshowsroadaccidentfiguresindifferentcountriesfrom1992to1999.•Whichfiguredoeseachs

Maybeunemploymentisn’tsobadafterall.Anewstudysaysthat,incomenotwithstanding,havingademanding,unstableandthank

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

教学的基本任务是()

小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是()。

关于IFNγ丁的生物学活性的描述中，不正确的是

高新技术的主要特征有()。

二人以上共同违反治安管理的，()。

一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于()。(2013年)

在质权人的行为可能使质押财产毁损、灭失时，出质人

自然人和法人均可享有的人格权是()。

下列软件中，属于应用软件的是()。

OnedayafarmerWentoutforaWalkWithhislittleson.ThefarmerputonapairofWrongshoes,oneWithathicksole(鞋底)andtheo

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。