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下列不是数学课程内容的组织要重视的是( )．
下列不是数学课程内容的组织要重视的是( )．
admin
2017-02-14
116
问题
下列不是数学课程内容的组织要重视的是( )．
选项
A、过程
B、方法
C、直观
D、直接经验
答案
B
解析
根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程理念关于课程内容的表述，课程内容的组织要重视过程；要重视直观；要重视直接经验．
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