（2021年菏泽单县）建构主义学习理论否定了知识学习的（）

admin2023-02-01 57

问题（2021年菏泽单县）建构主义学习理论否定了知识学习的（）

选项 A、客观性
B、情境性
C、结构性
D、系统性

答案A,C,D

解析建构主义学习与教学理论过于强调知识的相对性，否认知识的客观性；过于强调学生学习过程即个体知识再生产过程的信息加工活动的个别性，而否认其本质上的共同性；过于强调学生学习知识的情境性、非结构性，完全否认知识的逻辑性与系统性。当然，任何理论都不是十全十美的，作为一种行之有效的学习理论，建构主义学习理论在教育实践中正在发挥着积极的指导作用。我们必须清楚建构主义学习理论中存在的不足之处，并注意在教育实践中采取相应的策略予以消除。（参考左银舫主编的《教育心理学》）

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我国有一个著名的成语故事“杯弓蛇影”，这一故事对当事人来说主要说的是下列哪一记忆?()

对重点控制的物资一般可以实行的订货方式为()

患者女性，34岁，间断低热2个月，风湿性心脏病史5年，胸骨左缘第4肋间闻及乐音样杂音，心尖部闻及4／6级收缩期杂音，向左腋下传导。应考虑下列哪一诊断

小儿心功能分级可分为

下列关于三羧酸循环的描述，正确的是

正常人每日无形失水约为

甲开车参加宴会，席间和朋友乙推杯换盏，宴席过后，甲将自己的爱车借给喝醉的乙使用。乙因醉酒驾驶，闯红灯将正常行走的丙撞伤。关于责任承担，下列说法正确的是：()

先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

Relativehappinessmeans______.

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