在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时，教师与学生一起完成了下面的教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的( )。 (1)教师提出问题：淀粉和蔗糖是否都能被淀粉酶水解? (2)学生作出假设：淀粉酶只能水解淀粉(此时学生已有了酶的专一

admin2020-10-29 55

问题在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时，教师与学生一起完成了下面的教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的( )。
(1)教师提出问题：淀粉和蔗糖是否都能被淀粉酶水解?
(2)学生作出假设：淀粉酶只能水解淀粉(此时学生已有了酶的专一性知识)。
(3)制订方案、实施计划：首先学生自己在课前查找有关资料，然后根据已有的知识设计实施方案，要证明实验假设，选定什么样的方法，采取哪些实验步骤，需要哪些器材、药品。最后根据自己的计划实施完成。
(4)根据实验结果，推断自己提出的假设，得出结论。
(5)小组之间交流讨论：评定各自的设计方案是否科学，实验方法是否合理，实验操作是否严谨，有哪些心得体会等。

选项 A、提高生物科学素养
B、面向全体学生
C、倡导探究性学习
D、注重与现实生活的联系

答案C

解析生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究也是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。生物课程倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，重在培养创新精神和实践能力。题干中教师与学生一起完成了探究活动，体现了倡导探究性学习的课程理念。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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不同的健身器材，锻炼的效果是不同的，以下关于各种健身器材的用途说法不正确的是()。

分析学习肩肘倒立时保护与帮助的方法及意义。

合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。()

()被誉为朝鲜民族的“第一国歌”，其内容来源于高丽时期就流传下来的爱情故事，其歌名是音译，被联合国教科文组织于2012年12月5日列入“人类非物质文化遗产名录”。

樱桃、西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱，这些带酸味、甜味的物质主要存在于樱桃、西红柿果肉细胞的()。

在学习“物质的变异”时，学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例，交流展示，对“生物的变异”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重()。

人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是()。

在8086CPU中，用于存放代码段的段地址的寄存器是()

A．胃脘隐痛B．胃脘刺痛C．胃脘胀痛D．胃脘灼痛肝胃郁热之胃痛可见()

在建设单位的计划体系中，工程项目建设总进度计划不包括()。

对广东省东莞市人民政府作出的具体行政行为不服申请复议的，由()管辖。

下列不属于其他业务成本核算内容的项目是（）。

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ISP是掌握Internet______的机构。

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关于运动技能形成和发展过程研究理论，书中较为经典的、分化过程、，最终达到运作。