《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对减负工作提出明确要求：减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。但不同的利益群

admin2017-05-16 74

问题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对减负工作提出明确要求：减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。但不同的利益群体对减负的看法和态度不同：社会舆论一直关注学生负担过重的问题，认为现在的学生书包太重，学的东西太多，作业量太大，学习时间过长，睡眠时间不足，应该减负；社会培训机构积极支持和推动学校减负，政府减负文件一出台，教育培训机构“门庭若市”；学校对减负“爱恨交加”。一方面觉得可以减轻教师工作量，另一方面又担心教学任务完成不了；不少家长明确反对减负，认为减负是学校推卸责任。
根据以上材料，你认为“减负”对促进学生发展有什么意义?作为一名教师可以采用哪些途径和方法减轻学生负担?

选项

答案(1)“减负”对促进学生发展的意义： ①减负有利于促进儿童青少年身心健康发展。 ②减负有利于促进学生快乐地学习和健康地成长。 (2)作为一名教师可以采用以下方法来减轻学生的负担： ①提高教师业务素质，改进教学方法。 ②增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。 ③培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。 ④改革考试制度，促进学生全面发展。

解析

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