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  3. “学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则( )。

“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则( )。

admin2016-06-19  62
问题 “学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则(    )。
选项 A、巩固性
B、循序渐进
C、启发性
D、可接受性
答案B
解析 “学不躐等”意思是学习需要循序渐进，不能好高骛远，期望一蹴而就；不陵节而施意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，故体现的教学原则是循序渐进原则。
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