对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有( )。

admin2022-09-13 92

问题对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有( )。

选项 A、关注过程的教学理念
B、关注结果的教学理念
C、关注情感的教学理念
D、关注知识的教学理念

答案A

解析周老师没有根据“标准答案”直接肯定或否定学生的答案，而是让他们陈述自己的思考过程，这突出体现了周老师关注过程的教学理念。

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小学综合素质

教师资格

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对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有( )。

小学综合素质

教师资格

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()

周某(15周岁)在课间因小事与同学李某发生争执，周某一拳击中李某头部，致使李某倒地，送医院后不治死亡。周某对此事应当负什么责任?()

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项是()。历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。_______，_，_，__

当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸()。

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欧洲祭坛画中，第一次画了实景的作品是()。

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TheCuttingEdgeEconomistsandgovernmentsagreethesedaysonthecrucialimportanceofforeigndirectinvest-ment(FDI).

对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有( )。

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