教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

admin2012-01-31 64

问题教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

选项

答案要想使操作原型成功地内化成心智技能，教学中必须注意： (1)动作的执行应遵循由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的顺序，不能颠倒。 (2)在开始阶段，操作活动应在言语水平上完全展开，即用出声或不出声的外部言语完整地描述原型的操作过程。然后，再逐渐缩减。 (3)在这一阶段也要注意变换动作对象，使活动方式得以进一步概括，以便广泛适用于同类课题。 (4)在进行由出声到不出声，由展开到压缩的转化过程中，也要注意活动的掌握程度，不能过早转化，也不宜过迟，而应适时。

解析

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教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的______。

目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是()。

“对偶的道德小故事”实验是由()做的。

提出把“真诚”“接受”“理解”作为构成师生关系要素的心理学家是()。

加涅所说的刺激—反应学习，相当于操作性条件反射。()

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受______。

试述埃里克森的人格发展阶段理论。

试述如何培养学生的良好态度与品德。

教学模式是以某种_为指导，以一定的_为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式。

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

为防止弯曲件拉裂(或压裂)，必须限制工件的（）。

法律至上

下列属于人的安全需求的是()。

以下选项属于财务信息的是(　　)。

根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同，资本可以区分为()。

Farmers’MarketTakesOffNewpatronagefiguresshowthattheDaytonFarmers’Markethasbecomeabigsuccess.Theweeklyma

Readingisanimportantskillthatneedstobedevelopedinchildren.Notonlyisitnecessaryfor【C1】______intheworldofscho

教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的______。

目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是()。

“对偶的道德小故事”实验是由()做的。

提出把“真诚”“接受”“理解”作为构成师生关系要素的心理学家是()。

加涅所说的刺激—反应学习，相当于操作性条件反射。()

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受______。

试述埃里克森的人格发展阶段理论。

试述如何培养学生的良好态度与品德。

教学模式是以某种_____为指导，以一定的_____为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式。

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

为防止弯曲件拉裂(或压裂)，必须限制工件的（）。

法律至上

下列属于人的安全需求的是()。

以下选项属于财务信息的是( )。

根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同，资本可以区分为()。

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教学模式是以某种_为指导，以一定的_为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式。

以下选项属于财务信息的是(　　)。