联合式构词法是由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词的方法，在词内两个词根是平等的，没有主从、正副之分。根据上述定义，下列使用了联合式构词法的是：

admin2023-03-16 64

问题联合式构词法是由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词的方法，在词内两个词根是平等的，没有主从、正副之分。根据上述定义，下列使用了联合式构词法的是：

选项 A、“叮当”，因摹拟动作的声音而构成的词
B、“椅子”，在单字“椅”后面附加“子”而构成的词
C、“蹉跎”，由韵母相同的两个单字组合构成意义与单字无关的词
D、“开关”，由“开”和“关”两个单字组合而构成的词

答案D

解析联合式构词法的定义要点：①由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来；②在词内两个词根是平等的，没有主从、正副之分。A项，“叮当”，因摹拟动作的声音而构成的词，“叮”和“当”不是两个意义相同、相反或相对的词根，不符合要点①。B项，“椅子”，在单字“椅”后面附加“子”而构成的词。“椅”和“子”在词内两个词根不是平等的，有主从、正副之分，且二者并非由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来的，不符合要点①②。C项，“蹉跎”，由韵母相同的两个单字组合构成意义与单字无关的词。“蹉”和“跎”不是两个意义相同、相反或相对的词根，不符合要点①。D项，“开关”，由“开”和“关”两个单字组合而构成的词。其是由“开”和“关”两个意义相反的词根联合起来的，在词内两个词根是平等的，没有主从、正副之分，符合定义。故本题选D。

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联合式构词法是由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词的方法，在词内两个词根是平等的，没有主从、正副之分。根据上述定义，下列使用了联合式构词法的是：

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下列选项属于世界非物质文化遗产的是：

按照《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》的规定，取得教师资格的条件应包括身体素质和教育教学能力。()

以问题为基础的学习是以发展学习者的问题解决能力为目标，强调以教师为中心，强调教师在学习中的责任和主动性。()

操作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能形成的基本途径是()。

发现法作为一种教学方法，无论是教学过程，还是教学目标，要关注的都是学生的“学”。发现式教学方法存在的最大缺陷是()。

数据字典通过（　）和（　）来描述数据流、数据存储的属性。

Wegotupearlythismorningand【56】alongwalkafterbreakfast.Wewalked【57】thebusinesssectionofthecity.Itoldyouyeste

标准正态分布的均数与标准差分别为

球型支座在竖向设计承载力作用下的竖向压缩变形不应大于支座总高度的2％。()

在混凝土浇筑中，施工缝是结构中的薄弱环节，宜留在（）。

风险计量模型的监督检查的内容包括(　　　)。

中华人民共和国颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国学位条例》。()

一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”“同学们怎样看待我？”等问题，说明该教师已经进入关注情境阶段()。

Televisionisnotonlyaconvenientsourceofentertainment,butalsoacomparativelycheapone.WithaT.V.setinthefamily

联合式构词法是由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词的方法，在词内两个词根是平等的，没有主从、正副之分。根据上述定义，下列使用了联合式构词法的是：

行测

国家公务员

下列选项属于世界非物质文化遗产的是：

按照《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》的规定，取得教师资格的条件应包括身体素质和教育教学能力。()

以问题为基础的学习是以发展学习者的问题解决能力为目标，强调以教师为中心，强调教师在学习中的责任和主动性。()

操作技能是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。操作技能形成的基本途径是()。

发现法作为一种教学方法，无论是教学过程，还是教学目标，要关注的都是学生的“学”。发现式教学方法存在的最大缺陷是()。

数据字典通过（ ）和（ ）来描述数据流、数据存储的属性。

Wegotupearlythismorningand【56】alongwalkafterbreakfast.Wewalked【57】thebusinesssectionofthecity.Itoldyouyeste

标准正态分布的均数与标准差分别为

球型支座在竖向设计承载力作用下的竖向压缩变形不应大于支座总高度的2％。()

在混凝土浇筑中，施工缝是结构中的薄弱环节，宜留在（）。

风险计量模型的监督检查的内容包括( )。

中华人民共和国颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国学位条例》。()

一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”“同学们怎样看待我？”等问题，说明该教师已经进入关注情境阶段()。

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数据字典通过（　）和（　）来描述数据流、数据存储的属性。

风险计量模型的监督检查的内容包括(　　　)。