2. 考研
  3. 分析下列句子中画线的词的词性。 ①我们马上开始上课。 ②他让自行车给剐了一下。 ③从这里出发到那里需要半个多小时。 ④下了车，他的脸色跟纸一样。 ⑤他俩模样一样，性格却完全不同。 ⑥朋友大老远来看我。 ⑦至于这件事，今天就不做了吧。 ⑧勤劳智慧的中国人民正

分析下列句子中画线的词的词性。 ①我们马上开始上课。 ②他让自行车给剐了一下。 ③从这里出发到那里需要半个多小时。 ④下了车，他的脸色跟纸一样。 ⑤他俩模样一样，性格却完全不同。 ⑥朋友大老远来看我。 ⑦至于这件事，今天就不做了吧。 ⑧勤劳智慧的中国人民正

admin2023-02-20  56
问题 分析下列句子中画线的词的词性。
①我们马上开始上课。
②他让自行车给剐了一下。
③从这里出发到那里需要半个多小时。
④下了车，他的脸色跟纸一样。
⑤他俩模样一样，性格却完全不同。
⑥朋友大老远来看我。
⑦至于这件事，今天就不做了吧。
⑧勤劳智慧的中国人民正在建没自己的国家。
⑨我们要端正自己的态度。
⑩我将来一定要回来的。
选项
答案①中“开始”在动词“上课”之前，可能是副词，也可能是动词，如果判定为副词， 那么“开始上课”就是状中结构，因为副词只能作状语，如果判定为动词，那么“开始上课”就是动宾结构。根据“开始”的语法功能，它可以作谓语：“比赛马上开始”，可以作定语：“开始的那段时间”，我们可以判定“开始”为动词。 ②中的“给”显然不是动词，而是“助词”。在现代汉语中“给”有三个词性：动词、介词、助词。在②中，很明显它不是动词。但是它也不是介词，因为介词是不能在动词之前，介词之后必须出现名词，所以这个“给”一定是助词。 ③中的“多”有四个词性：形容词(可以受程度副词修饰，“很多”)、副词(只能在形容词之前，如“多长”，表示程度)、动词(可以加动态助词“了”，可以带宾语，如“多一个人”)、数词(表示不确定的零数，后面可以跟量词，如“十多封信”)。在③中，“多”很显然是数词。 ④和⑤的画线部分都是“一样”。在④中，“一样”是个比况助词。 而在⑤中，“一样”充当谓语，这不是助词所能充当的语法成分，此倒中的“一样”是形容词，可以受程度副词的修饰，如“完全一样”。 ⑥中的“大”很明显是修饰成分，表示程度深，和形容词“大”所表示的意义无相关性，所以判定为程度副词。 ⑦中“至于”在名词短语之前，同“关于”类似，构成介宾短语作状语，所以是介词。 ⑧中的“智慧”充当定语，而且和“勤劳”构成并列关系，“勤劳”又是典型的形容词，那么是不是可以直接判定“智慧”就是形容词呢?首先“智慧”不能受程度副词修饰，“很智慧”一般是不被接受的；其次，“智慧”一般不能充当谓语。另外，充当定语的成分并不仅限于形容词，名词、代词、动词等都可以充当定语。所以，此处的“智慧”词性为名词。《现代汉语词典》上给“智慧”所标的词性只有“名词”一种。 ⑨中“端正自己的态度”是明显的动宾结构，但是能不能以此为依据来判定“端正”就是动词呢?不能，因为形容词也可以带宾语，这在现代汉语语法中是非常重要的一种语法现象。形容词一般不带宾语，但有些情况可以带，“丰富生活”“活跃气氛”“健全人格”等词语，都是形容词带宾语，表示使动意义。 ⑩中“将来”表示时间，那么它是时间名词，还是时间副词呢?“将来”可以充当宾语：在将来；可以受定语修饰：不久的将来；可以充当定语：将来的情况。很明显，时问副词是不具备这些语法功能的，据此，我们就可以判定它为名词。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/agwD777K
本试题收录于： 汉语国际教育硕士（汉语基础）题库专业硕士分类
0

汉语国际教育硕士（汉语基础）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)