（2020年淄博）明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中，明明发现离考试结束只有十分钟了，自己还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明依次利用了哪些学习策略（）

admin2023-02-01 77

问题（2020年淄博）明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中，明明发现离考试结束只有十分钟了，自己还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明依次利用了哪些学习策略（）

选项 A、计划策略、监控策略
B、计划策略、调节策略
C、计划策略、调节策略、监控策略
D、计划策略、监控策略、调节策略

答案D

解析元认知策略大致可以分为：①计划策略，根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。②监控策略，在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。③调节策略，根据对认知活动结果的检查，如发现问题。则采取相应的补救措施；根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。题干中“明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查”，利用的是计划策略；“第二天考试过程中，明明发现离考试结束只有十分钟了，自己还有几道题没有做完”，利用的是监控策略；“于是他加快了做题速度”，利用的是调节策略。

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