不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异。这就要求教师在教学中应( )。

admin2020-08-02 48

问题不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异。这就要求教师在教学中应( )。

选项 A、促进学生的全面发展
B、创设适应学生认知风格的教学情境
C、选择适应学生认知风格的教学内容
D、运用适应学生认知风格的教学手段

答案B,C,D

解析学生存在认知风格的差异，不同认知风格的个体对学习环境、学习内容和学习方式有不同的偏爱。研究和教学实践表明，教师尊重学生的认知风格并以此进行教学，学生的学习就更为有效。因此，教师在教学中，应该创设适应学生认知风格的教学情境，选择适应学生认知风格的教学内容，运用适应学生认知风格的教学手段。

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不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异。这就要求教师在教学中应( )。

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根据迁移的性质，可将迁移分为()

根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()

________是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。

科学家调查研究发现，________是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。

在同一时间内，主导性学习动机有()

影响自我效能感形成的最主要的因素是________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。

以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为()

简要说明意志与情绪过程的关系。

下列属于情绪外部表现的是()

“情急生智”所描述的一种情绪状态是()

对口腔功能影响最大的疾病是

擅自发布未经国务院批准的重要地理信息数据的，由省级测绘行政主管部门依法给予警告，责令改正，可以并处()罚款。

进行国民经济评价应采用()确定费用与效益。

在风险识别过程中应遵循(　　)原则。

涉及结构安全的试块、试件及有关材料，应按规定进行()。

以下是属于商业银行风险管理部门职责范围内的是()。

下列各项中，不属于产品成本构成比率分析法的是()。

某工厂车组做一批零件。现有甲、乙、丙、丁四个小组，假设四组一起完成共需6小时，由甲、乙、丙三组一起完成需8小时，乙、丙、丁一起需12小时，那么甲、丁两组一起完成需要()小时。

邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为()。

不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异。这就要求教师在教学中应( )。

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根据迁移的性质，可将迁移分为()

根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()

________是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。

科学家调查研究发现，________是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。

在同一时间内，主导性学习动机有()

影响自我效能感形成的最主要的因素是________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。

以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为()

简要说明意志与情绪过程的关系。

下列属于情绪外部表现的是()

“情急生智”所描述的一种情绪状态是()

对口腔功能影响最大的疾病是

擅自发布未经国务院批准的重要地理信息数据的，由省级测绘行政主管部门依法给予警告，责令改正，可以并处()罚款。

进行国民经济评价应采用()确定费用与效益。

在风险识别过程中应遵循( )原则。

涉及结构安全的试块、试件及有关材料，应按规定进行()。

以下是属于商业银行风险管理部门职责范围内的是()。

下列各项中，不属于产品成本构成比率分析法的是()。

某工厂车组做一批零件。现有甲、乙、丙、丁四个小组，假设四组一起完成共需6小时，由甲、乙、丙三组一起完成需8小时，乙、丙、丁一起需12小时，那么甲、丁两组一起完成需要()小时。

邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为()。

在风险识别过程中应遵循(　　)原则。