下列不属于学校法律关系内容的是（）。

admin2020-09-11 60

问题下列不属于学校法律关系内容的是（）。

选项 A、学校与政府
B、学校与社会
C、学校与教师
D、学校与家长

答案D

解析本题考查教育法理。教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。在教育领域内，学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生的关系因为有相应的法律规定，故皆属于法律关系。学校与家长不属于学校法律关系内容。本题为选非题，D 项正确。A、B、C 三项：均属于学校法律关系内容。与题干不符，排除。本题为选非题。故选 D。

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教育理论综合知识

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下列不属于学校法律关系内容的是（）。

教育理论综合知识

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教育心理学内容体系中，核心问题是()

观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()

教师工作的效果具有延时性的特点。()

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理()

根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()

试述当前我国中小学德育中存在的主要问题。

教育社会性的最主要表现形式是()

为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平，依据的迁移理论是()

我国德育的途径主要包括()

简述普利策的办报特点。

Web每一个页面都有一个独立的地址，这些地址被称为()

对传染病缺乏免疫力的人群为易感人群。

经常性安全培训教育的形式有()。

因税收、继承、赠与可以依法无偿取得票据的，不受给付对价的限制，所享有的票据权利有优于其前手的权利。()

从事货物批发或零售的纳税人,()为一般纳税人。

如果合同预计总成本超过合同预计总收入，应将预计损失确认为当期的合同费用。()

我国的“非物质文化遗产”中，有很多是少数民族的杰出代表，如()。

设f(x)在[a,b]上连续，且f"(x)＞0,对任意的x1,x2∈[a,b]及0＜λ＜1，证明：f[λx1+(1－λ)x2]≤λf(x1)+(1－λ)f(x2).

早在二千五百多年前的春秋时代(theSpringandAutumnPeriod)，中国就已经用土圭(sundial)观测太阳的活动，测定出了冬至(thepointofwinterSolstice)，它是二十四节气中最早制订出的一个。这一天是

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设f(x)在[a,b]上连续，且f"(x)＞0,对任意的x1,x2∈[a,b]及0＜λ＜1，证明：f[λx1+(1－λ)x2]≤λf(x1)+(1－λ)f(x2).

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