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数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?
数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?
admin
2015-04-21
76
问题
数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?
选项
答案
数学“双基”是一个动态的概念,随着时代的发展也在发生变化。数学的基础知识是在变化着的。比如,随着计算器、计算机的使用,珠算必将退出数学课本,心算、笔算的计算能力可以降低要求;在新课程中,一些繁、难、旧的课题已退出必修课程内容;与此同时,概率统计、算法、与日常生活相联系的数学内容,则成为数学课程的“基础”;运用现代技术学习数学,也将是“双基”一部分。过去的基本技能强调形式化的逻辑演绎能力,这也是不完整的。学习数学知识的背景及其应用,培养数学建模的能力同样是数学基本技能的组成部分。因此,数学“双基”也需要与时俱进,我们要在继承传统的数学“双基”的合理成分的同时,摒弃不必要的繁琐记忆要求,增加新兴的数学知识和技能要求。
解析
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本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
教师资格
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