南北朝时北齐佛教画创“曹衣出水”的画家是（）。[山西2018]

admin2022-11-23 20

问题南北朝时北齐佛教画创“曹衣出水”的画家是（）。[山西2018]

选项 A、曹薰弦
B、曹仲达
C、曹不兴
D、曹雪芹

答案B

解析 “曹衣出水”是形容北齐画家曹仲达的绘画风格。因为他的画以细劲的线描表现紧贴在身躯的衣纹，好似刚从水中出来，人称“曹衣出水”。与唐代画家吴道子的“吴带当风”画风并称画史。曹仲达，中国南北朝北齐画家，被誉为“曹家样”。来自中亚曹国（乌兹别克斯坦撒马尔罕一带），曾任朝散大夫。擅画人物、肖像、佛教图像，尤精于梵像，“曹家样”概括了佛教艺术在最初传入的几个世纪里中外交融的艺术风格。故此题选B。

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南北朝时北齐佛教画创“曹衣出水”的画家是（）。[山西2018]

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矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他自我评价低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里，体现了小张身上具有的特征主要是()。

矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。

以下几个选项中关于亲职辅导的描述正确的是()。

通过对()过程系统性地汇集的资料进行研究，是积累实践知识和经验的有效方法，也是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。

小美上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找到小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()。

中国古代绘画经典——“八大山人”的艺术人生》教学设计中，适合作为培养学生“图像识读”素养教学目标的是()。

美术的基本特征是()。

《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》将学业质量划分为()。

Chinaisthebirthofkites,_____________kiteflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.

下列关于正常人眼调节的叙述，正确的是

A．板片状B．单卷状C．筒状D．双卷筒状E．反曲状石榴树皮的形状多为()。

对技术复杂、基础资料缺乏或不足的建设项目，或建设项目中的特殊大型桥梁、隧道等部分工程，必要时可在初步设计和施工图设计之间增加一个()。

下列关于旅行社分社及其服务网点的表述，正确的是()。

选择解决问题的策略、方法和步骤是()的核心内容。

与检修备用密切相关的有()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是

OneChristmasEve,IkissedmyfamilygoodbyeandwenttospendthenightinthehospitalwhereIworkedinitsemergencydepart

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