[2013年·吉林·案例分析]李涛和王明记忆力相当，两人同时记忆一组英文单词，15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学了25分钟，第6天测试中李涛明显高于王明。结合遗忘规律及相关心理

admin2018-10-22 67

问题 [2013年·吉林·案例分析]李涛和王明记忆力相当，两人同时记忆一组英文单词，15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学了25分钟，第6天测试中李涛明显高于王明。
结合遗忘规律及相关心理学原理，谈谈如何有效组织复习?

选项

答案为防止遗忘，最根本的方法就是复习。为了提高复习效果，复习应注意以下几点：第一，复习要及时。如果不及时复习，头脑中的保持量在短时间内急剧减少，再复习就要花费相对较多的时间。因此，当天学的功课一定要在当天安排复习。李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学了25分钟，第6天测试中李涛明显高于王明。第二，复习要合理。采用分散复习比集中复习效果更好。第三，复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当过度学习。超额学习程度达到150％时，效果最佳。15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟，做到了适量的过度学习。

解析

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基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()。

田老师在的时候，学生都很听话，田老师一走开，班级纪律就涣散，田老师可能采用的领导方法是放任型。()

学生评价的类型有()。

教育的文化功能有哪些?

根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为()。

在教学实践中如何贯彻启发性教育原则?()

认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是()。

【2015四川】处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。()

【2015陕西汉中】奥苏伯尔提出了下位学习、上位学习和()三种同化模式。

A．结膜方式B．转移方式C．吸性方式D．渗透方式E．黏附方式字迹材料写在纸上时，经外界一定压力填充在纸张的表面孔隙内。牢固度差，不耐摩擦。这种最不耐久的结合方式是

EasyWaystoGreenupYourLife①Eatingmeatproducesgreenhousegasemissions(排放).Ifyoucan’tgiveupmeatcompletely

预制混凝土梁(板)安装的技术要求中，下部构造条件不包括（）。

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高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。

4岁的小红知道小明是自己的亲哥哥，却不知道自己是小明的妹妹。这种现象体现了儿童思维具有()。

•Readthetexttakenfromabusinessmagazine．•Choosethebestsentencetofilleachofthegaps．•Foreachgap(9-14)，m

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田老师在的时候，学生都很听话，田老师一走开，班级纪律就涣散，田老师可能采用的领导方法是放任型。()

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教育的文化功能有哪些?

根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为()。

在教学实践中如何贯彻启发性教育原则?()

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【2015陕西汉中】奥苏伯尔提出了下位学习、上位学习和()三种同化模式。

A．结膜方式B．转移方式C．吸性方式D．渗透方式E．黏附方式字迹材料写在纸上时，经外界一定压力填充在纸张的表面孔隙内。牢固度差，不耐摩擦。这种最不耐久的结合方式是

EasyWaystoGreenupYourLife①Eatingmeatproducesgreenhousegasemissions(排放).Ifyoucan’tgiveupmeatcompletely

预制混凝土梁(板)安装的技术要求中，下部构造条件不包括（）。

利润表是反映企业在( )财务成果的报表。

下列选项中不属于征信活动特点的是()。

高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。

4岁的小红知道小明是自己的亲哥哥，却不知道自己是小明的妹妹。这种现象体现了儿童思维具有()。

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