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提出教育的目标是“精思著文”“兴论立说”的具有创造性的鸿儒的思想家是
提出教育的目标是“精思著文”“兴论立说”的具有创造性的鸿儒的思想家是
admin
2018-01-14
69
问题
提出教育的目标是“精思著文”“兴论立说”的具有创造性的鸿儒的思想家是
选项
A、孟子
B、荀子
C、董仲舒
D、王充
答案
D
解析
本题考查的是王充的教育目标思想。王充将人才分为五个级别:文吏、儒生、通人、文人、鸿儒。教育的目标是文人和鸿儒,尤其是后者。在中国教育史上,王充首次明确地将培养创造性的学术理论人才作为教育的最高理想。因此,本题的答案为D。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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