整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于( )

admin2020-10-30 69

问题整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于( )

选项 A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

答案A

解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。精细加工策略是一种深层加工策略，它是为了寻求字面意义背后的深层意义，将新学材料与头脑中已有知识联系起来，以增加新信息的意义。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。

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皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。

教育过程的主要矛盾是_______________。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的是()。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。()

用标准化量表对个性的心理特征进行研究的方法是()。

学生掌握了知识就能够形成相应的能力。

对违纪学生的经济处罚是学校德育中一种行之有效的方法。

司法审查的依据是、和。

小儿生长发育的连续性和阶段性规律中，以下哪项是错误的（　　）。

行政许可机关根据申请人的要求依法举行听证的，应当在()内组织听证。

程菲于2016年10月领取工资6500元，则她当月应缴纳的个人所得税为()元。

电信网络的本质特点给电信主导运营商带来的优势包括()。

下列关于交易性金融资产的表述中，正确的有()。

将初始的分类对象按所选定的若干个属性或特征逐次地分成相应的若干个层级类目，并排列成一个有层次的、逐级展开的分类体系。这种分类方法称为线分类法。

证明：∫0πsinnxcosnxdx＝2－π∫0π／2sinnxdx．

今年は去年　　　　　寒くなりそうですね。

Workinginthecustoms,Ifeelbothexcitingandchallenging,forIhavetofacethedifficultiesofdealingwith______groupsof

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学生掌握了知识就能够形成相应的能力。

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司法审查的依据是________、________和________。

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行政许可机关根据申请人的要求依法举行听证的，应当在()内组织听证。

程菲于2016年10月领取工资6500元，则她当月应缴纳的个人所得税为()元。

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将初始的分类对象按所选定的若干个属性或特征逐次地分成相应的若干个层级类目，并排列成一个有层次的、逐级展开的分类体系。这种分类方法称为线分类法。

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