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小茹说话有些口吃，常有同学取笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有( )
小茹说话有些口吃，常有同学取笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有( )
admin
2018-06-11
81
问题
小茹说话有些口吃，常有同学取笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有( )
选项
A、维护课堂秩序的能力
B、严格要求学生的意识
C、尊重关爱学生的情怀
D、严以律己的从教意识
答案
C
解析
付老师教育其他学生尊重小茹，而且帮助小茹改正口吃，体现了对小茹的尊重和关爱，所以选C。
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本试题收录于：
小学综合素质题库教师资格分类
0
小学综合素质
教师资格
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