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  3. 简述加里培林关于心智技能形成过程的理论。

简述加里培林关于心智技能形成过程的理论。

admin2019-05-17  40
问题 简述加里培林关于心智技能形成过程的理论。
选项
答案(1)活动的定向阶段。心智技能形成的准备阶段，是领会活动任务的阶段，即在活动开始前了解做什么、怎么做，并在头脑中形成对活动本身和活动结果的定向。 (2)物质活动或物质化活动阶段。物质活动是用实物进行教学，物质化活动是物质活动的一种变形，是利用实物的模型(如标本、示意图)进行的活动。 (3)有声的言语活动阶段。学生的学习活动借助于出声的外部语言形式进行。 (4)无声的外部言语活动阶段。这一阶段是出声的言语活动向内部言语活动转化的开始。 (5)内部言语活动阶段。学生凭借简化的内部语言，似乎不需要多少意识参与就能“自动化”地进行智力活动。
解析
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