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结合实例论述幼儿园应以游戏为幼儿的基本活动。
结合实例论述幼儿园应以游戏为幼儿的基本活动。
admin
2019-07-25
95
问题
结合实例论述幼儿园应以游戏为幼儿的基本活动。
选项
答案
(1)游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。在一日生活中,除了吃饭、睡觉等生活活动外,幼儿绝大多数的时间都在游戏。而且相比其他活动,游戏的次数也很多。不过,游戏化的活动并不是真正意义上的游戏。如游戏化的劳动,是以游戏的形式进行劳动,但并不意味着劳动与游戏等同,也不意味着游戏化的活动成为了游戏。游戏不仅可以在活动区里开展,也可以在活动区以外开展,而且有的游戏必须在活动区以外才可能进行。例如,幼儿想玩“中韩足球对抗赛”的游戏,教师和幼儿一起搬走了场地中的一些物品,使之成为了“对抗赛”的球场,同时还提醒幼儿,足球比赛除了运动员外,还有些什么角色。例如,“邮局”要开业,但却没有“邮筒”,幼儿四处找不到合适的东西代替,教师帮忙去找来一个装方便面的箱子;等等。 (2)游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点。由于幼儿的年龄小,实践能力还较差,这些需要很难在真实生活中得到充分满足,为解决身心发展及其需要在现实中与实际能力之间的矛盾。幼儿需创造并参与游戏。到游戏中去满足需要,适应生长。幼儿身心发展的水平决定了幼儿游戏的水平,幼儿游戏的内容、形式等与其实际身心发展水平是相一致的。因此,也可以说游戏是与幼儿身心发展水平相适应的主要活动。例如,为了让幼儿练习“立定跳远”,教师让每位幼儿根据自己跳的水平用绳子摆成一条“小河”,戴上兔子头饰自己跳到“河”那边去。这位教师便是在为幼儿营造游戏的氛围,让幼儿扮演角色、进入游戏的情节。幼儿在感受游戏体验的同时,达到发展立定跳远能力的目的。 (3)游戏是幼儿的自发学习。幼儿在游戏中学习,在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习是一种自发的学习,这种学习与其他形式的学习相比,具有以下三个特点:①学习的目标是隐含的;②学习的方式是潜移默化的:③学习的动力来自幼儿内部。
解析
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