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职业资格
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
admin
2022-10-20
54
问题
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
选项
A、感知
B、理解
C、判断
D、创造
答案
A
解析
美育从感知开始到理解，先有了感性认识才能上升到理性认识，所以培养学生审美感知能力是美育过程的起点。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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