根据下列材料，按要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于氧化还原反应的内容标准：根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。材料二某版本教科书《化学1》的知识结构体系

admin2018-05-08 73

问题根据下列材料，按要求完成任务。
材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于氧化还原反应的内容标准：根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。
材料二某版本教科书《化学1》的知识结构体系
第一章  从实验学化学
第二章  化学物质及其变化
第一节  物质的分类
第二节  离子反应
第三节  氧化还原反应
第三章  金属及其化合物
第四章  非金属及其化合物
材料三某版本高中实验教科书《化学1》中“氧化剂和还原剂”的片段节选：
氧化剂和还原剂作为反应物共同参加氧化还原反应。在反应中，电子从还原剂转移到氧化剂，即氧化剂是得到电子(或电子对偏向)的物质，在反应时所含元素的化合价降低。氧化剂具有氧化性，反应时本身被还原。还原剂是失去电子(或电子对偏离)的物质，在反应时所含元素的化合价升高。还原剂具有还原性，反应时本身被氧化。

例如，对于下列反应：

在中学化学中，常用作氧化剂的物质有O₂、Cl₂、浓硫酸、HNO₃、KMnO₄、FeCl₃等；常用作还原剂的物质有活泼的金属单质如Al、Zn、Fe，以及C、H₂、CO等。
氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中。例如，金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧，以及易燃物的自燃、食物的腐败、钢铁的锈蚀等。这说明化学变化在生产和生活中可能同时具有正、负两方面的影响，这是不以人的意志为转移的。当人类掌握了化学变化的规律之后，就有可能做到趋利避害，使之更好地为社会的进步、科学技术的发展和人类生活质量的提高服务。
要求：
写出本课的重点和难点。

选项

答案教学重点：列举常见的氧化剂和还原剂；借助化合价变化的手段来判断物质的氧化性和还原性。教学难点：研究所给物质的氧化性和还原性的实验探究。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ZCPv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

下列谱例是交响曲第二乐章的主题片段，它出自德沃夏克的哪部作品?()

为下面旋律续作第二句。要求：(1)用重复变化、模进的发展手法为下列主题句续作第二句。(2)第二句歌词为：我唱一支歌把你赞颂。

下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。

关于指挥的说法，以下选项中不正确的是()。

下面谱例中领唱与合唱的关系是()。

下列谱例所用的创作手法属于变化重复中的()。

下列关于完满终止的说法，错误的是()。

生活在同一草原上的牛和羊，肉的味道不相同。其根本原因是()。

阅读以下材料，回答问题。材料：教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下：知识目标与技能目标：掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论(DNA是遗传物质)。

用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()。

显示系统的性能指标主要有________。

厥阳

艾维.李提出“说真话”、“___________”的命题，将公共利益与诚实带进了公共关系的领域。()

A、尼莫地平B、硝苯地平C、维拉帕米D、利多卡因E、奎尼丁治疗急性心肌梗死引起的室性心动过速首选药物是

沙质浅滩整治应重点研究()。

信息一体化暴露了不同社会之间的差距，强化了不同社会之间的频繁接触，从而使人们很快意识到各自的处境和差距，有利于互相交流，协调发展，取长补短，加速前进，追赶代表全球先进水平的发展浪潮。这段话主要是讲：

(2017年华东师范大学)简述经营现金流和自由现金流的区别。

以下不是我国知名的高性能巨型计算机的是

Theman’sfirstjobwasin