学科课程

admin2012-11-26 56

问题学科课程

选项

答案亦称为“分科课程”。是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作的行为属于()。
认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程，持这种观点的理论叫做()。
美国心理学家班杜拉研究认为，影响道德行为的决定因素是______、______与______。
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是()。
从宏观、自上而下研究成就动机与经济发展关系的代表人物是______。
提出问题解决的五步骤划分法的教育家是()。
根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在【】
主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳。()
西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的______，并有了“国学”与“乡学”之分。
在我国，课程具体表现为教学计划、课程标准和______，其中，课程标准一般由______和______基本部分构成。

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苏轼字子瞻，号东坡居士，有诗集《东坡乐府》。()
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