奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有( )。

admin2017-12-21 33

问题奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有( )。

选项 A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、强化

答案A,B,C

解析奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

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