《中学信息技术》中某课“百米赛跑冲向前”学习Flash动画制作，即制作学生操场跑步动画，制作动画时，先去舞台上绘制一条曲线，作为跑步的路径，用引导动画完成作品制作，下面是某老师讲述的教学过程。老师细致讲解引导动画原理，学生观看老师的示范演示。即将下课时，

admin2018-07-05 54

问题《中学信息技术》中某课“百米赛跑冲向前”学习Flash动画制作，即制作学生操场跑步动画，制作动画时，先去舞台上绘制一条曲线，作为跑步的路径，用引导动画完成作品制作，下面是某老师讲述的教学过程。
老师细致讲解引导动画原理，学生观看老师的示范演示。即将下课时，大部分学生没有完成动画制作，老师选择一个比较好的学生作品进行评价。听课老师注意到三个现象：所有学生没有翻阅过教材；黑板没有板书；李明同学不会添加引导，整堂课无事可做，后来玩起了纸牌游戏。
问题：
评价是信息技术教学重要环节，你认为评价学生作品需要注意些什么?

选项

答案信息技术课程评价学生作品时，评价主体不能过于单一，教师不能是唯一的评价主体，也可以采用学生小组互评，生生互评等方式。评价方式也不能过于单一，学生一般只有一个简单的期末成绩，这样的评价方式对于促进学生全面发展是十分不利的，同时在考查学生的动手能力、综合运用学到的知识去解决实际问题的能力，特别是在创造能力上，这种考查方式还不能客观、全面地反映学生的真实水平，有着很大的局限性。随着信息技术课程的改革和发展，信息技术学科的教学评价成为教学改革中需要解决的重要问题。评价内容不能过于单一，应该是多元化的，不仅包括基础知识和基本技能，还应该包括情感态度与价值观、学习过程与学习方法。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Z0Gv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

向学生提示教学目标使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免【】

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

程序教学

计算机辅助教学

教学设计

20世纪20年代以后，_____的发展很快，也成了教育心理学的组成部分。

一次测试后，老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测试属于（）。

现代教学设计有哪些基本特征?

某用户使用Word软件编辑文档，部分界面如下图所示。下列说法正确的是()。

某原发性肝癌病人，行肝叶切除术后，出现嗜睡、烦躁不安、黄疸等，应考虑【】

采收加工时需要“发汗”的药材是

患者，男，56岁。平素性情急躁，与人争吵后，突发呃逆连声，伴胸胁满闷，脘腹胀满，嗳气，纳少，苔薄白，脉弦。其治疗宜选

A．肝硬化B．脑梗死C．过敏性休克D．砷中毒E．急性肾衰竭雷公藤过量会导致()

《中国药典》(2000年版)规定测不易粉碎固体药品熔点的方法阿培折光计测定药物折光率时的光源

“情节严重”是构成涉税渎职犯罪的法定要件。根据有关司法解释，下列选项的犯罪中，徇私舞弊致使国家税收损失累计达10万元以上的，可以立案，()除外。

三级及三级以下资质的房地产开发企业只能承担建设面积()的开发建设项目。

(2011年真题)沈某因交通违章被公安机关交通管理部门罚款1800元，拘留15日。他受到的法律制裁属于()。