教师是人类( )，在社会的发展和人类的延续中起着桥梁和纽带的作用。

admin2016-03-25 80

问题教师是人类( )，在社会的发展和人类的延续中起着桥梁和纽带的作用。

选项 A、文化的传播者
B、灵魂的工程师
C、成长的促进者
D、个体潜能的开发者

答案A

解析教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起着桥梁和纽带的作用。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Yuxq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

精细加工策略强调在新学信息和已有的知识之间建立联系，可见__________在学习中是非常重要的。
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和__________。
现代学习方式的首要特征是()。
“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()。
“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的__________和__________。
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。
素质教育的时代特征是__________。
__________是指教育工作者对学生的身心特点、发展潜能、素质目标及评价标准等问题的总的看法和观点。
教学中学生要掌握直接经验和间接经验，重点掌握()。

随机试题

试述急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根神经病的概念和临床诊断要点。
下列关于注册商标的说法中，正确的有（）。
应收账款账户的余额必须在借方，表示尚未收回的应收账款。()
财务报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明。()
课堂上，王老师在讲授新知识时运用现代化视听手段，或通过向学生展示实物、直观教具等方式来进行示范性实验，从而帮助学生在直观性的感知中获得新知识。王老师的这种教学方法属于()
某些种类的海豚利用回声定位来发现猎物：它们发射出滴答的声音，然后接收水域中远处物体反射的回音。海洋生物学家推测这些滴答声可能有另一个作用：海豚用异常高频的滴答声使猎物的感官超负荷，从而击晕近距离的猎物。以下哪项如果为真，最能对上述推测构成质疑?
李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事，近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车。分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。这五辆车的颜色分别与五人名字最后一个字谐音的颜色不同。已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。以下哪项排列可能依次对应张岚、林宏、何柏、邱辉所买的车?
[*]
有以下程序#includeintfun(intx，inty)main(){if(x==y)return(x)；{inta=4，b=5，c=6；elsereturn((x+y)／2)；
下列叙述中，正确的是

最新回复(0)

教师是人类( )，在社会的发展和人类的延续中起着桥梁和纽带的作用。

教育理论综合知识

教师公开招聘

精细加工策略强调在新学信息和已有的知识之间建立联系，可见__________在学习中是非常重要的。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和__________。

现代学习方式的首要特征是()。

“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()。

“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的__________和__________。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。

素质教育的时代特征是__________。

__________是指教育工作者对学生的身心特点、发展潜能、素质目标及评价标准等问题的总的看法和观点。

教学中学生要掌握直接经验和间接经验，重点掌握()。

试述急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根神经病的概念和临床诊断要点。

下列关于注册商标的说法中，正确的有（）。

应收账款账户的余额必须在借方，表示尚未收回的应收账款。()

财务报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明。()

课堂上，王老师在讲授新知识时运用现代化视听手段，或通过向学生展示实物、直观教具等方式来进行示范性实验，从而帮助学生在直观性的感知中获得新知识。王老师的这种教学方法属于()

[*]

有以下程序#includeintfun(intx，inty)main(){if(x==y)return(x)；{inta=4，b=5，c=6；elsereturn((x+y)／2)；

下列叙述中，正确的是

“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的和。