宗教改革时期的新教教育有何特点?

admin2019-04-16 69

问题宗教改革时期的新教教育有何特点?

选项

答案新教教育主要有路德派和加尔文派。路德派的教育特点是把教会置于国家权力之下办教育。他们主张：①国家应重视教育，掌握教育权；②国家应推行普及义务教育；③重视各类教育的发展；④重视学校教育和教学的管理。与路德派不同的是，加尔文认为教会是上帝在人间的代表，国家应当从属于教会，是教会的工具，所有人民的教育都应由教会负责，教育本质上是宗教性的。其教育改革特点在于：①注重为人的发展提供规范化、理性化的环境，强调教会、国家、学校、家庭的一体化。②重视各级各类学校的发展，强调学校教育的系统化。新教教育是有一定的共同点。 (1)从教育思想的具体内容看，有“旧”有“新”。“旧”表现在：教育的宗教化目的，以宗教为核心的教育内容，培养宗教领袖为目标之一的教育体制；“新”表现在：教育的世俗化目的，强迫义务教育，国家对教育实行管理、职业训练。 (2)从教育思想的基本倾向来看，中世纪的信仰主义和文艺复兴时期的人文主义并存。 (3)从教育认识论来看，神学的思维方式和理性的思维方式并存。 (4)从新教教育思想的影响看，兼具积极性和消极性：积极意义在于推动新教国家的教育发展；消极意义在于阻碍了文艺复兴开创的教育世俗化趋势，使宗教教育继续在欧美流行；随着其合法化，产生新的形式主义。

解析

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宗教改革时期的新教教育有何特点?

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撰写教育研究成果，要注重观点和材料的一致性，主要问题在于()。

以下几种学习动机理论哪一个不属于认知理论?()

教师社会地位的最直接表现是()。

中央、地方各级教育部、教育厅属于()

下面哪个不是苏格拉底方法的局限?()

亚里士多德在西方教育史上第一个论述了身心和谐发展教育问题。

科尔伯格提出了道德发展水平的六阶段理论。

20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调()。

论述教育研究成果撰写的基本要求。

创造性思维就等同于发散思维。

资本主义国家对经济的调控方式，大体可分为、、__。

实现意识对物质反作用的基本途径是()。

愿景和使命陈述应该是生动活泼、言简意赅、易于记诵，且富有意义和鼓动性的。()

下列引起皮下出血的疾病是

下列受行政机关行为影响的何人可以作为提起行政诉讼的原告?()

下列对效力待定合同与可撤销合同的不同，理解正确的是()。

按重量计算含钢铁70%；含铝20%；含铜10%金属材料制造的蒸锅()

教育的基本着眼点是()。

以太网的构建只能使用双绞线和粗缆来布线。()

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下面哪个不是苏格拉底方法的局限?()

亚里士多德在西方教育史上第一个论述了身心和谐发展教育问题。

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论述教育研究成果撰写的基本要求。

创造性思维就等同于发散思维。

资本主义国家对经济的调控方式，大体可分为______、______、______。

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下列对效力待定合同与可撤销合同的不同，理解正确的是()。

按重量计算含钢铁70%；含铝20%；含铜10%金属材料制造的蒸锅()

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