简述学校事故侵权行为的特征。

admin2008-01-04 49

问题简述学校事故侵权行为的特征。

选项

答案(1)学校或教师侵害了学生的合法权益，因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为，或者只有行为而无损害都不构成侵权行为。 (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权，因为侵权行为侵害的不是一般的权利，而是绝对权利，即义务人不确定，权利人无须经义务人实施一定的行为即可实现的权利，包括物权和人身权。 (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为，因为过错是侵权行为的必备要件，在过错的概念中，不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性，而且也包括了客观行为的违法性。因此违法性和过错这两个概念在这里是等同的。

解析

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简述学校事故侵权行为的特征。

中学教育学

原教师资格

教师资格

企业生产率的测定指标，按照对比的基础不同，可分为()。

培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括()。

培训课程需求度调查需要回答的问题包括()。

组织结构分析时要分析各种职能的性质及类别，即()。[2011年11月二级真题]

协调员工之间的关系，适宜的做法有()

关于集体主义，正确的理解是()

对企业培训实施过程中评估，主要作用包括()。

1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，素质教育要以培养学生的______为重点。

与家庭教育、社区教育相比，学校教育【】

食品速冻技术是目前国际公认的最佳食品储藏加工技术。()

增强桩核固位的方法，除了

水肿的常见临床表现是

下列关于公司型基金的特点的说法中正确的是()。

勒纳指数越大，表明(　　)。

【2015年济南市市中区】转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。()

以下现象，与液体表面张力无关的是：

我国近代史上第一次提出德、智、体、美四育并重的人物是

设A为三阶方阵，A的每行元素之和为5，AX＝0的通解为k1，设β＝，求Aβ．

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组织结构分析时要分析各种职能的性质及类别，即()。[2011年11月二级真题]

协调员工之间的关系，适宜的做法有()

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1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，素质教育要以培养学生的______为重点。

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【2015年济南市市中区】转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。()

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