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  3. 【2016下】依据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。

【2016下】依据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。

admin2020-12-10  57
问题 【2016下】依据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得(    )。
选项 A、勤奋感
B、主动感
C、自主感
D、自我同一性
答案A
解析 本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。
埃里克森认为，人格的发展贯穿个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段：
①婴儿期(零岁至一岁半)，发展任务是获得信任感，克服不信任感，体验希望的实现；
②儿童早期(一岁半至三岁)，发展任务是获得自主感，克服羞怯与疑虑，体验意志的实现；
③学前期(三岁至六岁)，发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；
④学龄期(六岁至十二岁)，发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；
⑤青年期(十二岁至十八岁)，发展任务是建立同一性，防止角色混乱，体验忠诚的实现；
⑥成年早期(十八岁至三十岁)，发展任务是获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现；
⑦成年中期(三十岁至六十岁)，发展任务是获得繁殖感，避免停滞感，体验关怀的实现；
⑧老年期(六十岁以后)，发展任务是获得完善感，避免失望、厌倦感，体验智慧的实现。
故本题选A。
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