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  3. “桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师( )的重要意义。

“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师( )的重要意义。

admin2021-04-25  33
问题 “桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师(    )的重要意义。
选项 A、教书育人
B、为人师表
C、以人为本
D、德识统一
答案B
解析 “桃李不言，下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。
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