首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
admin
2019-04-07
50
问题
简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
选项
答案
奥苏伯尔提出有意义学习的实质在于符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系。其中,所谓实质性的联系是指新的知识与已有观念之间的联系是非字面上的联系:非人为的联系是指新知识与已有观念之间有内在的联系,是建立在合理的逻辑基础之上的联系。 有意义学习要满足一定的条件才能发生。奥苏伯尔把有意义学习的条件分为内部条件和外部条件。内部条件主要有:学习者有有意义学习的心向;学习者认知结构中有适当的观念能够与新知识联系;学习者要积极主动地促进新知识与已有观念的相互作用,使旧知识得到改造,新知识得到实际意义,即心理意义。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Ylri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
教师在教学时先教最一般、最抽象的概念,然后教较为具体的概念,最后教最为具体的概念,根据奥苏伯尔的理论,教师贯彻的教学原则是
提出“举人材,正大经,兴礼乐”“九字安天下”的方针的思想家是
某学生在阅读课文时发现有一个段落无法读懂,又重新阅读前面的段落,该生使用的学习策略是
教育研究的发展还受到两个方面因素的影响:一是马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播;二是心理学及心理学研究方法的发展。这一时期是
提出的理论能够解释道德情感发展的心理学家是
当读者看一段深奥难懂的文章时,会放慢阅读的速度,这种元认知策略是()
教育可以“简化”文化,吸收其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化具有()功能。
简述经典性条件作用和操作性条件作用的异同。
以下情况属于认知策略的是()。
华生认为“给我一打健康的婴儿,不管他们状况如何,我可以任意把他们培育成从领袖到小偷等各种类型的人”,这属于()。
随机试题
山楂的性味是()
盐酸滴定液硫代硫酸钠滴定液
在露天矿工程中,影响边坡稳定的主要因素有()。
桥梁专业承包分()
承办银行可委托代理的职责不包括()。
下列有关证券投资的说法中,不正确的是()。
学会了骑自行车,再去学骑三轮车,骑自行车的经验反而会影响骑三轮车的学习。这体现的是学习的负迁移作用。()
四等人制
李东阳是某家用电器企业的战略规划人员,正在参与制定本年度的生产与营销计划。为此,他需要对上一年度不同产品的销售情况进行汇总和分析,从中提炼出有价值的信息。根据下列要求,帮助李东阳运用已有的原始数据完成上述分析工作。在“销售记录”工作表的A3单元格中输入
ScottishwriterAdamSmithisoftenconsideredthemostimportanteconomisttheworldhaseverknown.Theconceptsofbargaining
最新回复
(
0
)