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为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×”，做对后再打“√”，这种评价属于( )
为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×”，做对后再打“√”，这种评价属于( )
admin
2019-07-23
54
问题
为了保护学生学习的积极性，老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“×”，做对后再打“√”，这种评价属于( )
选项
A、延迟评价
B、绝对评价
C、相对评价
D、个体内差异评价
答案
A
解析
所谓延迟评价，就是利用学生的期待心理，对学生提出的问题或作出的回答不予以及时的评价，而是把评价的时间适当地向后拖延，给学生留下一定的时间和自由思考的空间，引导学生自己去发现、探究，让学生在完成思考过程、获得顿悟之后，给以恰如其分的评价或小结的评价方式。题目中教师的做法就属于延迟评价。B项绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行评价。C项，相对性评价又称为常模参照评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。D项，个体内差异评价是对被评价者的现在和过去或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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