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老师正在认真地讲课,突然,从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:“向左看齐”,所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台
老师正在认真地讲课,突然,从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:“向左看齐”,所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台
admin
2021-08-06
62
问题
老师正在认真地讲课,突然,从窗外传来一阵急促的“的嘟”“的嘟”声,这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:“向左看齐”,所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台上向外张望,其他的同学更是着急,他们有的站在椅子上,有的一蹦一跳,脖子伸得老长,平时上课就坐不住的索性冲出座位,涌到窗前。他们你推我,我推他,争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过。教室里恢复平静后,请看以下两位教师的做法:A老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来,写下来。结果,同学们个个情绪高涨说得头头是道,写得也很精彩,乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔,维持纪律,让学生回到座位上,继续原来的教学。而学生却余兴未止,沉浸在刚才的氛围中,B老师不愿意放弃原来的教学内容,否则他认为自己没有完成教学任务。
问题:请从教师观的角度评析这两位老师的做法。
选项
答案
材料中A老师的做法是值得赞赏的,践行了新时期的教师观。B老师的做法是不恰当的。 (1)教师观要求教师做学生学习的引导者,充分调动学生的主动性、积极性。教师要一步步引导学生发展,而不应强迫学生接受相关知识。材料中A教师根据课堂中的实际情况,机智地解决突发问题,发挥自己的引导作用,调动了学生学习的积极性。B老师不愿改变自己的想法,仍然按照原来的教学计划进行教学,无视学生的主观体验。 (2)教师观要求教师做课堂的建设者和开发者,根据课堂实际情况进行教学。教师要将生活中有用的知识引入到课堂之中,创建校本课程,使教学内容和生活实际相结合。材料中A老师根据现场情况,结合学生的体验,从学生的角度出发,迅速调整教学内容,获得了好的效果;B老师则不愿放弃自己的教学计划,以自己为中心,没有灵活开发课堂。 (3)教师观要求教师做反思的实践者,课后要认真反思。老师既要认真教好每一门课程,也要注重课下反思,以不断提高教学效果。B老师课堂效果不好也不反省,还认为改变课堂教学会让自己无法完成教学任务。
解析
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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