首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是( )。(2015·四川)
能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是( )。(2015·四川)
admin
2019-03-11
79
问题
能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是( )。(2015·四川)
选项
A、天才儿童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、过目不忘
答案
C
解析
人与人之间在能力上存在着明显的个别差异。这种差异主要表现在能力的水平、能力表现的早晚和能力结构类型等方面。能力水平上的差异,就是我们通常讲的人的能力有大小。如选项A。能力表现早晚上的差异。有些人在少年儿童时期就表现出优异的能力、聪慧超群,这叫“人才早熟”;有些人的能力表现较晚,甚至到了晚年,能力才充分发挥出来,这叫“大器晚成”,即选项B。能力结构类型上的差异是指能力的各种成分的构成方式上的不同。例如,在智力中,有的人观察能力和记忆能力强,而思维能力和想象能力弱;有的人思维能力和想象能力强,而观察能力和记忆力较差。如选项D。而C项多愁善感是气质特征,而不是能力特征。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/YEwq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
2016年10月,由住建部等国家权威部门认定了127个镇为第一批中国特色小镇,江苏七个镇入选,南京唯一上榜的是()。
为帮助记忆我国传统的二十四节气。前人将其编成“二十四节气歌”.这种学习策略属于()。
学习期待是个体对学习活动所要达到的目标的客观估计。()
性格本身不具有天赋性,没有好坏之分,它是在后天环境中逐渐形成的,是人最核心的人格差异,受人的价值观、人生观、世界观的影响。()
知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映,知觉是在感觉的基础上产生的.是对感觉信息的整合和解释。()
阅读下列材料,回答问题。在典型的课堂中一般有三类学生:80%的学生能有适合的课堂行为,很少违反规则。教师的课堂结构和程序只需要保护和支持这些学生的求知欲。15%的学生会周期性地违反规则.他们并不无条件地接受课堂规则,有时会与这些规则作对。教师需要
在语文课上,学生学习一篇新课文前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景。实际上,这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“先行组织者”。()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。
《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出的发展目标之一是:到2020年“教育强县”占比超过()。
测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。()
随机试题
当企业没有充足的时间来进行一项严谨的科学抽样调查,或即使用科学研究方法也不能收集到适当的数据时,一般采用()
企业价值评估中,属于收益预测方法的有()
患者,女,13岁,凸面型,鼻唇角正常,面下1/3稍短,颏唇沟深。前牙Ⅲ度深覆,覆盖5mm,磨牙远中尖对尖关系,上颌拥挤6mm,下颌拥挤6.5mm。为明确诊断,需进一步了解
下列各项属于风险决策方法的有()。
下列会计处理中正确的有()。
下列有关货币单元抽样的表述中,正确的有()。
居民委员会的主要特征不包括()
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果在WAIS-RC中,不严格限制时间的分测验包括()。(A)知识(B)领悟(C)算术(D)拼图
秦始皇的焚书坑儒,汉武帝的独尊儒术,明太祖制定的八股,都是深知思想的力量,都知道防民之口首在防民之思。徐悲鸿画马从来没有缰辔,有人疑之,答曰:“马也和人一样,愿为知己者用,不愿为昏庸者制。我画马,其实也是牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”可见那些自由
使用向导创建数据访问页时,在确定分组级别步骤中最多可设置()个分组字段。
最新回复
(
0
)