能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是( )。(2015·四川)

admin2019-03-11 74

问题能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是( )。(2015·四川)

选项 A、天才儿童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、过目不忘

答案C

解析人与人之间在能力上存在着明显的个别差异。这种差异主要表现在能力的水平、能力表现的早晚和能力结构类型等方面。能力水平上的差异，就是我们通常讲的人的能力有大小。如选项A。能力表现早晚上的差异。有些人在少年儿童时期就表现出优异的能力、聪慧超群，这叫“人才早熟”；有些人的能力表现较晚，甚至到了晚年，能力才充分发挥出来，这叫“大器晚成”，即选项B。能力结构类型上的差异是指能力的各种成分的构成方式上的不同。例如，在智力中，有的人观察能力和记忆能力强，而思维能力和想象能力弱；有的人思维能力和想象能力强，而观察能力和记忆力较差。如选项D。而C项多愁善感是气质特征，而不是能力特征。

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“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。”这句话的理论依据是()。

某学校数学老师陈某在学校教学时，时常向学生宣传自己在校外开设的辅导班．甚至强制成绩较差的学生到其辅导班学习，将学生家长拉进微信群进行宣传。陈某的做法违反了教师职业道德规范中的()要求。

关于班级心理辅导活动与学科课程的描述，下列说法错误的是()。

在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景。实际上，这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“先行组织者”。()

我国()是依据《同家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定的。

心理辅导的首要原则是()，这一原则主张心理辅导的核心是成长问题而不是健康问题，教师在审视受辅导学生的行为和情绪时，应采用心理学和教育学的认知方法，而不是医学和精神病学的认知方法。

测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。()

说课的重点即在实施教学过程中完成教学任务，反馈教学信息，从而提高教学效果。()

Intheirlastmomentbeforetheflighttookoff,Iheardafathersayingtohisdaughter,"Iloveyou,Iwishyouenough."Thed

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___国防和军队改革，_军事战略指导，_____现代军事力量体系。填入画横线部分最恰当的一项是：

根据所给资料，回答。2011年，江西省完成道路运输业投资341．98亿元，比2002年增加250．61亿元。全省公路总里程达到146618公里，比2002年增加85922公里，其中，高速公路里程从2002年的666公里增加到3603公里，新增2937公里

根据我国相关法律的规定，()的行政处罚只能由法律加以设定。

A、 B、 C、 D、 B原数列可变化为。分母是自然数列；分子是公比为一2的等比数列。

甲与某影楼约定，影楼免费为甲拍摄艺术照，同时有权选择其中的一套照片用于制作影楼的宣传画册。后甲发现自己的照片出现在某整容医院的广告中。经查，该照片系整容医院从影楼购得。根据法律规定()。(2011一法专一30)

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