论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点。

admin2010-12-25 68

问题论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点。

选项

答案德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程。(1)学生品德的发展是在活动中能动地实现的。在德育过程中，学生是能动地吸取教育影响的。(2)道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础。(3)进行德育要善于组织、指导学生的活动。在德育过程中，既要组织学生积极参与各种教育活动，又要引导学生自觉进行个人内部的道德修养活动，使两者联系起来，相互促进。为什么说在德育活动过程中，学生是能动地吸取教育影响的?青少年学生在吸取社会和教育影响的主体，因为他们逐渐已有自己的生活经验．价值观念和思想倾向．都有自己的考虑和倾向，都需经过自己的内部思想情感活动，然后作出自己的判断和选择。也就是说，外界的影响只有通过学生内部的思想情活动，才能被他们所理解、选择和吸取，成为他们自己的观点、需要和追求，这样社会影响才能转化为学生个人的品德。

解析

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论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点。

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