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小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落发呆,学习成绩下滑,衣服也变得脏兮兮的,老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助,小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测
小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落发呆,学习成绩下滑,衣服也变得脏兮兮的,老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助,小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测
admin
2021-02-26
83
问题
小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落发呆,学习成绩下滑,衣服也变得脏兮兮的,老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助,小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估( )。
选项
A、小兰家的住房状况
B、小兰家使用社区资源的状况
C、小兰父母的年收入情况
D、小兰与父母沟通交流情况
答案
D
解析
家庭监护能力的检测和评估内容包括:基本生活照顾的能力、安全保障能力、情感传递能力、提供认知刺激能力、指导培养儿童社会生活的能力、保持稳定持久人际关系的能力。仅有D项属于保持稳定持久人际关系的能力,其监测和评估的主要内容包括:保证与孩子的依恋关系稳定持久的能力,为孩子提供持续一贯的情感关注的能力,同样行为一贯回应、不同行为不同回应的能力,和孩子保持联系或允许孩子与家人及重要他人保持联系的能力。
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初级社会工作实务
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