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采用隐蔽手段,通过控制实验参与者的偏差或期待来控制无关变量的方法指的是( )
采用隐蔽手段,通过控制实验参与者的偏差或期待来控制无关变量的方法指的是( )
admin
2011-05-03
42
问题
采用隐蔽手段,通过控制实验参与者的偏差或期待来控制无关变量的方法指的是( )
选项
A、抵消
B、消除
C、盲法
D、恒定
答案
C
解析
此题旨在考查教育实验变量控制的主要方法。教育实验中无关变量控制的主要方法包括消除、恒定、均衡、抵消、随机、盲法。(1)消除是指不让无关变量介入到研究情境中去,完全排斥在自变量和因变量对应关系之外。(2)恒定指采取使无法排除的无关变量在研究过程中保持恒常不变,即所有的被试都接受相同的无关变量,把变量变为常量。(3)当无关变量无法消除,也不能保持恒定时,研究者可以采取均衡的方法来控制无关变量;通常的做法是设置实验组和控制组,让无关变量产生的作用对实验组和控制组都一致,保持平衡。(4)有些实验研究,被试需要在各种不同的实验条件下接受重复测量;由于重复测量,练习、迁移、干扰、疲劳、热身等作用会影响因变量的测量效果,研究者可以采用抵消的方式来控制这类无关变量。(5)随机化指被试的随机取样、随机分组、随机分配实验处理等。(6)盲法是指采用隐蔽手段,控制实验参与者的偏差或期待的一种控制无关变量的方法。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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