2. 公务员
  3. 吴某为了把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具，因此孩子的童年没有游戏、没有同伴。就这样，孩子12岁考上了重点大学，可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给

吴某为了把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具，因此孩子的童年没有游戏、没有同伴。就这样，孩子12岁考上了重点大学，可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给

admin2018-08-23  52
问题 吴某为了把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具，因此孩子的童年没有游戏、没有同伴。就这样，孩子12岁考上了重点大学，可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是(    )。
选项 A、教育一定要适应人身心发展的规律
B、教育一定要在学校完成
C、教育课程应当由专家制定
D、教育一定要以班级授课的形式进行
答案A
解析 吴某在教育孩子时，忽视了孩子身心发展的顺序性和阶段性，给孩子施加超出他年龄阶段所能承受的学习压力和精神压力，造成了这一悲剧。这一事件启示我们，教育应该适应个体的身心发展规律，循序渐进地进行。
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