2. 公务员
  3. 政府要利用网络推行政务公开，网友对此提出了六条意见： 1．公布突发事件的情况。 2．公布事情的真实情况和进展，让群众了解真相。 3．及时发现事件的敏感点，防止政治问题扩大化。 4．积极地与群众进行沟通。 5．利用主流

政府要利用网络推行政务公开，网友对此提出了六条意见： 1．公布突发事件的情况。 2．公布事情的真实情况和进展，让群众了解真相。 3．及时发现事件的敏感点，防止政治问题扩大化。 4．积极地与群众进行沟通。 5．利用主流

admin2022-04-05  66
问题 政府要利用网络推行政务公开，网友对此提出了六条意见：
    1．公布突发事件的情况。
    2．公布事情的真实情况和进展，让群众了解真相。
    3．及时发现事件的敏感点，防止政治问题扩大化。
    4．积极地与群众进行沟通。
    5．利用主流媒体引导舆论
    6．加强网络的备案与监督。
    【问题】
    请针对上述六条意见，按重要性进行排序，小组要讨论得出一致的意见。
【要求】
1．请考生认真读题，并准备发言提纲，时间为5分钟。
2．小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间为每人3分钟(抽签确定发言顺序)
3．考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间为40分钟。
4．小组推举一位代表进行总结陈词，时间为3分钟。
选项
答案此题属于排序式问题。对于排序式问题，可以先对选项进行梳理，这样有助于我们从整体上对选项有一个清晰而全面的认识。这里，我们给大家提供一种思路，供大家参考。对于题中的六个选项，我们可以从防与治、疏与堵来分析并分类。 第3、4、5、6项是“防”的措施，而第1、2项是重大事件发生之后，如何让公众了解情况与真相，属于事后的“治”。从重要性来说，我们可以按照“以防为主，防治结合”的原则，对选项进行排序，所以，“防”的措施应当在“治”的措施之前。 然后，我们来分析属于“治”的第1、2项。这两项表达的意思其实大同小异，但是，要从重要性上来分析的话，第2项比第1项更重要。因为从政务公开的实际情况来看，只公开突发事件的情况并不足以让群众了解事情的真相，我们还需要公布事情的进展，让群众了解事件的后续处理过程。只有这样，才能让群众了解整个事件的来龙去脉，真正了解事情的真相。 我们再来分析，在“防”的具体做法中，又可以分为“疏”与“堵”两方面，第4项是进行沟通，听取民意的重要办法，第5项是利用媒体引导舆论的有效措施，第3项是及时发现问题、解决问题的必要举措，这些都属于“疏”的方面。而第6项是通过备案与监督，加强对网络的监管与控制，这属于“堵”的方面。在进行排序时，我们可以坚持“以疏为主，以堵为辅”的原则，把“疏”的措施放在“堵”的措施前面。 关于“疏”的这三项，在排序时，考生可以结合政务公开的目的、政务公开实施的实际情况，分析三项措施可能产生的实施效果，以此来推断这三项措施的重要性。比如，从政务公开的目的来说，就是希望政府决策能够更多地体现群众的意愿，那么，第4项就更重要一些。但是，如果从政务公开实施的实际情况来看，政务公开的难点就是及时发现事件的敏感点，所以，第3项更重要一些。 分类的标准因人而异。本题的要求是在讨论完毕后小组形成一致的排序意见，这就要求考生们在讨论时首先要在排序的基本原则上达成一致意见，其次才是相互交流、沟通，达成一个大家都比较满意的结果。另外，考生在作答时还可以结合新冠肺炎疫情防控工作、政府推出政府开放日等社会热点，做到知行合一，理论与实际生活相结合，注重学习政府在处理这些事件时展现的智慧，将处理过程中面临的问题与本题相对照，使作答内容更加鲜活、更富有说服力。
解析 ①“请针对上述六条意见”
    这个关键点明确了排序的范围为题目中给出的所有选项。所以，考生就需要对材料中的这六个选项进行全部排序。
在排序前，考生也可以先对所有选项进行简单梳理，明确选项之间的内在逻辑。
②“按重要性进行排序”
    这个关键点明确了排序的标准为重要性。但是，这个重要性具体如何界定，考生在答题时还需要进一步明确。
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