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学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和“下水文”。对这一活动过程分析正确的是( )。
学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和“下水文”。对这一活动过程分析正确的是( )。
admin
2015-06-24
63
问题
学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和“下水文”。对这一活动过程分析正确的是( )。
选项
A、学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本
B、师生交流能够激活学生的阅读体验，理解诗人情感
C、借助“下水文”．学生能够掌握知人论世的鉴赏方法
D、自选文体评价诗人，有助于学生把握诗歌的写作背景
答案
B
解析
本题考查的是教学实施过程。A选项“全面”一词有些夸大；B选项，师生交流，符合题干要求；题干并没有涉及到鉴赏方法，故C项错；题干未涉及写作背景．故D项错。我们可以通过“排除法”进行解答，故选择B选项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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