古人云：“人心不同，各如其面。”这句话告诉教师在教育活动中要( )。

admin2021-10-19 78

问题古人云：“人心不同，各如其面。”这句话告诉教师在教育活动中要( )。

选项 A、遵循学生身心发展的个别差异性
B、遵循学生身心发展的顺序性
C、遵循学生身心发展的阶段性
D、遵循学生身心发展的不平衡性

答案A

解析学生身心发展的个别差异性是指个体之间的身心发展及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。这就要求教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和教育方法，使每个学生都能得到最大的发展。题干中，“人心不同，各如其面”说明了人与人之间是有差异的，教师在教育活动中要遵循学生身心发展的个别差异性，因材施教。A项正确。

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中学综合素质

教师资格

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古人云：“人心不同，各如其面。”这句话告诉教师在教育活动中要( )。

中学综合素质

教师资格

高中生可以摆脱具体事物，根据假设来进行逻辑推理。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时，其思维一般处于()。

陈楠经常上课睡觉，新学期他决心改掉上课睡觉的坏习惯，遵守学校纪律，可晚上又忍不住熬夜，导致白天上课非常困，结果还是时常在课上睡觉。教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其()。

从个体身心发展的动因来看，“树大自然直”的说法反映了()观点。

简述中学生情绪发展的特点。

后现代主义课程论的主要代表人物是()。

()是德育过程中的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。

“关键期”的存在表明了个体身心发展具有()的特征。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是()。

沈从文的散文和小说创作共同表现了他的()。

京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱为红色，曹操是白色，包拯是黑色。“红色”一般用来表示()。

下列格言或成语中体现量变质变规律的有()。

hecome,whatyousaytohim?

属于债务人用于偿债的非现金资产有()。

以下属于机构投资者的有()。

下列属于经济订货批量的计算需要先做的假设包括()。

某股票的β值反映该股票收益率变动与整个股票市场收益率变动之间的相关程度。()

在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是()

Thetablebeforewhichwesitmaybe,asthescientistmaintains,composedofdancingatoms,butitdoesnotrevealitselftous

古人云：“人心不同，各如其面。”这句话告诉教师在教育活动中要( )。

中学综合素质

教师资格

高中生可以摆脱具体事物，根据假设来进行逻辑推理。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时，其思维一般处于()。

陈楠经常上课睡觉，新学期他决心改掉上课睡觉的坏习惯，遵守学校纪律，可晚上又忍不住熬夜，导致白天上课非常困，结果还是时常在课上睡觉。教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其()。

从个体身心发展的动因来看，“树大自然直”的说法反映了()观点。

简述中学生情绪发展的特点。

后现代主义课程论的主要代表人物是()。

()是德育过程中的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。

“关键期”的存在表明了个体身心发展具有()的特征。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是()。

沈从文的散文和小说创作共同表现了他的()。

京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱为红色，曹操是白色，包拯是黑色。“红色”一般用来表示()。

下列格言或成语中体现量变质变规律的有()。

______hecome,what______yousaytohim?

属于债务人用于偿债的非现金资产有()。

以下属于机构投资者的有()。

下列属于经济订货批量的计算需要先做的假设包括()。

某股票的β值反映该股票收益率变动与整个股票市场收益率变动之间的相关程度。()

在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是()

Thetablebeforewhichwesitmaybe,asthescientistmaintains,composedofdancingatoms,butitdoesnotrevealitselftous

hecome,whatyousaytohim?