有位教师讲《死海不死》一课，事先准备了盛满水的大烧杯、玻璃棒、塑料勺、食盐、鸡蛋等。一上课，教师就把鸡蛋放入水中，沉入杯底。这时教师提问：“谁有办法让鸡蛋浮起来?”学生争着想办法做实验。在多种实验后，终于有同学把食盐全部放入杯中，使鸡蛋浮了起来。然后教师要

admin2016-01-25 634

问题有位教师讲《死海不死》一课，事先准备了盛满水的大烧杯、玻璃棒、塑料勺、食盐、鸡蛋等。一上课，教师就把鸡蛋放入水中，沉入杯底。这时教师提问：“谁有办法让鸡蛋浮起来?”学生争着想办法做实验。在多种实验后，终于有同学把食盐全部放入杯中，使鸡蛋浮了起来。然后教师要求学生解释产生这一现象的原因，很自然地导入对课文的学习。请对这一堂课的导入法作简要评析。

选项

答案语文课中的直观式导入更多时候是以多媒体教学手段进行的，如通过语文教学课件展示《中国石拱桥》，观看风光迷人的《长江三峡》的纪录片等。语文课上的实验不多，但本课用实验演示进行导入，不仅使学生感到新奇，产生极大的兴趣，同时还可以教他们学会联系其他学科的相关知识进行综合思考，将知识融会贯通，加深对课文内容的理解。

解析

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高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。因此，高中英语课程必须具有选择性。而课程的——是实现课程可选择性的基础。

义务教育阶段，学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤指的是——。

中学英语课程重视综合语言运用能力，请问综合语言运用能力的形成建立在哪五个方面的基础之上?这五个方面与语言运用之间有什么关系?

在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

教师应合理安排教学内容和步骤，组织多种形式的，鼓励学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语，尽可能多地为他们创造语言实践机会，引导他们学会自主学习和。

义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生和发展学生的任务。

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义务教育阶段，学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤指的是——。

中学英语课程重视综合语言运用能力，请问综合语言运用能力的形成建立在哪五个方面的基础之上?这五个方面与语言运用之间有什么关系?

在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

教师应合理安排教学内容和步骤，组织多种形式的______，鼓励学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语，尽可能多地为他们创造语言实践机会，引导他们学会自主学习和______。

义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生______和发展学生______的任务。

交际法又称“意念法”或“功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。下列描述中，不符合交际法特点的是()。

某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于()。

引起漏睛的西医病因有，除了：

一车祸伤员送至急诊时，诉呼吸困难，腹部剧痛。检查发现左胸有一伤口，有气泡与血液从伤口涌出，右上腹皮肤有伤痕，神志清楚，血压60／30mmHg，心率110次／分，呼吸40次／分，B超发现有肝破裂。此伤员应属于

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教师应合理安排教学内容和步骤，组织多种形式的，鼓励学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语，尽可能多地为他们创造语言实践机会，引导他们学会自主学习和。

义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生和发展学生的任务。

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