2. 职业资格
  3. 张老师在某高校任教20多年，深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。 试用所学习的教师

张老师在某高校任教20多年，深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。 试用所学习的教师

admin2019-04-26  57
问题 张老师在某高校任教20多年，深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。
    试用所学习的教师职业道德理论对张老师的做法进行分析。
选项
答案(1)张老师的行为符合爱国守法的教师职业道德规范。爱国守法要求高校教师贯彻党和国家教育方针，认真学习党的路线方针政策及与教育相关的法律法规，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。张老师积极践行国家培养更多应用型人才的要求，主动调整了教学内容，这反映了他做到了爱国守法的教师职业道德。 (2)张老师的行为符合教书育人的教师职业道德规范。教书育人的教师职业道德要求教师遵循教育规律，实施素质教育；注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量；尊重学生个性，促进学生全面发展。案例中张老师调整教学内容，让学生到企业去实践，使学生做到了知行合一，提高了教育质量，促进了学生的全面发展。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/WxLv777K
本试题收录于： 高校高等教育理论综合题库教师资格分类
0

高校高等教育理论综合

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)