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简述孔子有教无类思想的价值。
简述孔子有教无类思想的价值。
admin
2018-12-28
76
问题
简述孔子有教无类思想的价值。
选项
答案
(1)有教无类思想的含义 有教无类是孔子对于教育对象的经典论述。教是教育,类是类别,有教无类就是说不管什么人都可以受到教育,不因为贫富而被排除在教育对象之外。孔子提倡“有教无类”,并把它作为办学方针。这个方针对孔家私学的教育对象作了原则性的规定,对其教育实践活动有一定的指导意义,是孔子教育思想的组成部分。 (2)有教无类思想的意义 孔子提出有教无类的主张,扩大了受教育的范围,是顺应社会历史进步潮流,符合教育事业发展趋势的。实行开放性的有教无类方针,满足了平民入学受教育的愿望,适应了社会发展需要。孔子的私学成为当时规模最大、培养人才最多、社会影响最广的一所学校,从总的社会实践效果来看,是应该给予肯定的。有教无类是顺应历史发展潮流的进步思想,它打破了贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到一般平民,有利于中华民族文化的发展。 (3)有教无类思想的局限性 “平民”只是相对于贵族而言的,孔子一方面主张有教无类,另一方面又宣称“民可使由之,不可使知之”,“中人以上可以语上也,中人以下不可以语上也”,认为下等民众不必受教育,或不能受同等的教育。事实上,在孔子生活的时代,是不可能达到普及教育的程度的。从这一角度看,孔子招收学生并非真的“无类”。对孔子的有教无类亦不宜过分拔高,而必须作客观公正的评价。
解析
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