首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
社会管理不是为了加强控制,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来.单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系
社会管理不是为了加强控制,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来.单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系
admin
2013-09-03
65
问题
社会管理不是为了加强控制,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来.单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性,是典型的“小管理”。或许,在当时的条件下,“单位制”有其合理的一面,但与之相对应的就是社会的萎缩,以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫,社会是什么?社会在哪里?下列说法与这段文字相符的是( )。
选项
A、“单位制”管理模式削弱了人们对社会的认识
B、社会管理的核心是提倡个人的主动参与
C、现代社会要求“小管理”和“大管理”的有机结合
D、计划经济时代我国社会管理模式主要是“身份制”
答案
A
解析
本题属于细节理解题。由文段中“在当时的条件下,‘单位制’有其合理的一面,但……以至于我们生活在社会中却对社会很迷茫……”,由此可知A项正确。B项“核心”的说法有误,C项的“有机结合”文段未提及,D项“主要”的说法过于宽泛。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Wtrl777K
本试题收录于:
行测题库选调生分类
0
行测
选调生
相关试题推荐
教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为(),应当承担民事责任。
威尼斯是一个别致的地方。出了火车站,你立刻便会觉得:这里没有汽车,要到哪儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯像反写的s,这就是大街。另有小河道四百八十条,这些就是小胡同。轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,
根据下列材料回答问题。海关总署12发布2004年前7个月我国外贸进出口情况,1至7月我国外贸进出口总值达6231.1亿美元,比去年同期增长38.3%。其中出3091.2亿美元,进口3139.9亿美元,分别增长35.5%和41.3%;累计贸易逆差48.7亿
根据下列材料回答问题。海关总署12发布2004年前7个月我国外贸进出口情况,1至7月我国外贸进出口总值达6231.1亿美元,比去年同期增长38.3%。其中出3091.2亿美元,进口3139.9亿美元,分别增长35.5%和41.3%;累计贸易逆差48.7亿
社会主义初级阶段发展生产力这一根本任务,由()决定。
中国科研人员采用国际领先技术改良利用盐碱化草地取得重大突破,两年试验碱斑减幅可达70%。此举为盐碱化草地资源的深度开发利用、大力发展养殖业提供了创新性的范例。这说明()。
国家公务员职业道德的根本价值取向是()。
模糊理论是为了解决真实世界中普遍存在的模糊现象而发展的一门学问。现实中的物体类别之间经常没有精确规定的界限.模糊理论揭示了人们在探索客观规律的进程中容易忽视的一个重要现象:即客观事物中无法用精确的数学方法或二道逻辑的方法描述或确定一条清晰的类别界限。根据上
一个企业,健康的企业文化一定是要有的。问题是很多企业的文化建设简直是走火入魔,成了企业领导自我膨胀。我相信,真正做得好的文化,一定是融人到待人接物里了,春风化雨,而不只是写在台阶上让人压抑。民企在中国发展也大不易,它们创造了很多就业机会,也在积极参与社会的
随机试题
下列叙述中,正确的一条是()。
患者男,54岁。主诉开口时口角疼痛。既往史:17年前曾因胃溃疡行胃半切术。现病史:6个月前自觉双侧口角部刺痛,当时未做治疗。约1周前症状加重。查:双侧口角部可见有糜烂面及表浅的皲裂,张口时疼痛。化验检查无明显异常,无贫血。本病可能的诊断为
黄疸是由于血液中何种物质增多引起的
下列哪一种细菌在与金葡菌共培养时可出现卫星现象
衡量心脏泵血功能最好的指标是
关于工程建设其他费中的场地准备及临时设施费,下列说法正确的有()。
将存放成批处理命令的文件称为批处理文件,其扩展名为.BAK。()
我国农业税开始于春秋时期鲁国的初税亩,废除于2006年。()
米兰对于()相当于()对于印度
一个关系中属性个数为1时,称此关系为
最新回复
(
0
)