2. 职业资格
  3. 李老师上雕塑鉴赏课时，先播放视频，展示了中外各时期著名的雕塑作品，然后讲解了大量的雕塑发展史知识，接着让同学们分组讨论展示的雕塑作品的艺术特点。在进行鉴赏评价环节时，大部分同学都无从下手，课程结束时同学们都没有完成雕塑鉴赏练习。 问题： 作为美术教师，

李老师上雕塑鉴赏课时，先播放视频，展示了中外各时期著名的雕塑作品，然后讲解了大量的雕塑发展史知识，接着让同学们分组讨论展示的雕塑作品的艺术特点。在进行鉴赏评价环节时，大部分同学都无从下手，课程结束时同学们都没有完成雕塑鉴赏练习。 问题： 作为美术教师，

admin2023-02-13  69
问题
李老师上雕塑鉴赏课时，先播放视频，展示了中外各时期著名的雕塑作品，然后讲解了大量的雕塑发展史知识，接着让同学们分组讨论展示的雕塑作品的艺术特点。在进行鉴赏评价环节时，大部分同学都无从下手，课程结束时同学们都没有完成雕塑鉴赏练习。
问题：

作为美术教师，你应该怎么做?
选项
答案雕塑鉴赏课想要达到良好的教学效果，可以从以下几方面人手：①在鉴赏雕塑作品时，选择有代表性的雕塑作品进行深入分析，不宜过多分析雕塑作品②在带领学生鉴赏雕塑作品时，注意有条理地进行讲解，可以从背景、主题、内容、艺术特色、总体评价等几个方面来进行分析，着重分析雕塑的主题和艺术特色，同时强调雕塑艺术的共性特征，让学生掌握鉴赏的方法③在教学方法上，可以采用有引导性的教学方法，例如比较、提问以及情境教学法，丰富教学方法和手段，加强引导性④在让学生尝试鉴赏的环节中，建议提出引导性较强的问题，例如：作品表现了怎样的内容；运用了哪些表现技法；表现了怎样的主题 总之，想要上好一堂雕塑鉴赏课，重要的是让学生掌握鉴赏的方法，从而提高学生的鉴赏能力，提升美术学科素养
解析
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